Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Problema: A los alumnos se les dificulta tomar medidas y ponerlas en práctica para el cuidado del medio ambiente.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre el cambio climático y su impacto en el medio ambiente.


• Presentar el problema principal: la dificultad de los alumnos para tomar medidas y ponerlas en práctica.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Utilizar diferentes fuentes (libros, internet, videos) para recopilar información relevante.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Compartir los hallazgos de la investigación en grupo.


• Realizar una reflexión sobre la importancia de tomar medidas para cuidar el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Presentar ejemplos concretos de medidas de mitigación y adaptación.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles medidas de mitigación y adaptación en la escuela y comunidad.


• Discutir la viabilidad de estas medidas.


• Organizar en grupos para desarrollar propuestas concretas.

Cierre:

• Presentar las propuestas de medidas de mitigación y adaptación en la escuela y comunidad.


• Realizar una votación para selecc