Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Karina Fernández
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aporta elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable de internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno


Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno, incluyendo el uso responsable de internet y redes sociales.


Nivel: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Aportar elementos para el cuidado de sí, articulado a la creación de espacios de bienestar, inclusión, equidad e igualdad, y un uso responsable de internet y redes sociales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a atender: Los estudiantes no resuelven conflictos de manera pacífica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Conociéndonos y reflexionando sobre la responsabilidad compartida
Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Dinámica de presentación para conocerse entre los estudiantes.

  3. Lluvia de ideas sobre qué es la responsabilidad compartida y su importancia.

  4. Lectura de cuentos o ejemplos relacionados con el tema.

  5. Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 2:
Título: Responsabilidad en el cuidado de sí mismo y del entorno
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y los conceptos trabajados.

  2. Actividades prácticas: elaboración de carteles o dibujos sobre el cuidado de sí mismo y del entorno (limpieza, orden, respeto).

  3. Plenaria para compartir y exponer los carteles o dibujos.

  4. Reflexión y cierre de la sesión.


Sesión 3:
Título: Uso responsable de internet y redes sociales
Actividades:



  1. Repaso de las sesiones anteriores y los conceptos trabajados.

  2. Conversación sobre el uso de internet y redes sociales: beneficios y riesgos.

  3. Elaboración de un listado de consejos para un uso responsable de internet y redes