Materiales, procesos técnicos y comunidad
VERONICA BARCENAS- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Problema a atender: Cambios técnicos, articulación de técnicas y su influencia en los procesos productivos.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará al inicio de la primera sesión para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre materiales, procesos técnicos y comunidad.
Evaluación de proyectos: Se realizará al finalizar la última sesión para evaluar la participación y el nivel de comprensión de los alumnos en la aplicación de los conocimientos adquiridos a través del proyecto de aprendizaje servicio.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Actividad de conocimientos previos: Los alumnos completarán un cuestionario sobre el tema para evaluar lo que ya saben.
- Discusión en grupo: Compartir las respuestas al cuestionario y generar una lluvia de ideas sobre la importancia de los materiales y los procesos técnicos en la comunidad.
Fase de desarrollo:
- Exposición teórica: Explicación de los conceptos de materiales y procesos técnicos, haciendo énfasis en su relevancia para la comunidad.
- Análisis de casos: Los alumnos analizarán casos reales de comunidades que han utilizado materiales y procesos técnicos de mane