Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias (Restauración de la República y Porfiriato)

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Elaborar una cronología con los acontecimientos más importantes que sucedieron durante la restauración de la República y Porfiriato, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual; identificar cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades de comprensión de hechos históricos en el segundo grado.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Restauración de la República y el Porfiriato.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos comprender de manera puntual los acontecimientos más importantes de la Restauración de la República y el Porfiriato, identificando cambios y permanencias en ambos procesos y los puntos de inflexión?"

Desarrollo:

• Distribuir materiales de consulta (libros, textos, internet) y solicitar a los alumnos que investiguen sobre los acontecimientos más importantes de la Restauración de la República y el Porfiriato.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento específico para investigar y analizar.


• Cada grupo deberá elaborar una cronología de su acontecimiento, incorporando la información necesaria para su comprensión puntual.


• Fomen