¡Alimentación saludable para una vida saludable!
Gonzalo Meléndez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: ¡Alimentación saludable para una vida saludable!
Objetivo de la secuencia didáctica:
Explicar la importancia del consumo de una alimentación higiénica y variada que incluya verduras y frutas; cereales y tubérculos; leguminosas y alimentos de origen animal acorde con el Plato del Bien Comer y sus prácticas culturales, para el buen funcionamiento del cuerpo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a la alimentación saludable (15 minutos)
- Presentar el tema de la alimentación saludable y su importancia para una vida saludable.
- Realizar una lluvia de ideas y preguntar a los alumnos qué saben sobre el tema.
- Proyectar una imagen del Plato del Bien Comer y explicar brevemente sus componentes.
- Motivar a los alumnos a investigar sobre los alimentos que conforman el plato y sus beneficios.
Sesión 2: Investigación sobre los grupos de alimentos (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un grupo de alimentos: verduras y frutas, cereales y tubérculos, leguminosas, alimentos de origen animal.
- Cada grupo investigará sobre los alimentos de su categoría, sus beneficios para la salud y cómo se pueden incluir en una alimentación equilibrada.
- Proporcionar recursos de investigación como libros, internet o materiales impresos.
Sesión 3: Prácticas culturales y toma de decisiones (45 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable.
- Mostrar ejemplos de prácticas culturales saludables en diferentes países.
- Promover una reflexión sobre las prácticas culturales y cómo estas p