Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Dificultad de los alumnos para tomar decisiones ante situaciones de adicciones y violencia para dar consejos bien fundamentados.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de reflexión y autoevaluación; 2) Presentación oral y escrita de consejos fundamentados.

Sesión 1: "Identificando situaciones de riesgo"
Inicio:

• Bienvenida y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes o videos que muestren situaciones de riesgo en diferentes ámbitos (accidentes, adicciones, violencia, fenómenos naturales).
  Desarrollo:


• Breve explicación teórica sobre los diferentes tipos de riesgos.


• Dinámica grupal: En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar y clasificar situaciones de riesgo en distintas categorías.
  Cierre:


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se genera una lista de situaciones de riesgo.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre una situación de riesgo de interés personal.

Sesión 2: "Conociendo las adicciones y la violencia"
Inicio:

• Revisión de la tarea: Cada alumno comparte la información recopilada sobre una situación de riesgo.


• Actividad de reflexión en grupo: ¿Qué entendemos por adicción? ¿Y por violencia? ¿