Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Grado: 2º de primaria
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Expone con congruencia, de manera oral o, en su caso, lengua de señas, su registro del tema.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: La diversidad de nuestro país
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Los estudiantes reconocerán la existencia de otros estados, culturas y formas de vida.

Actividades:

1. Presentar el tema de la diversidad de nuestro país a través de imágenes y ejemplos concretos de distintas regiones.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen las diferencias que existen entre las diferentes regiones.


3. Desarrollar una actividad en la que los estudiantes, en parejas, investiguen sobre una región específica y recolecten información sobre su cultura, tradiciones y costumbres.


4. Compartir en clase la información recolectada y promover el respeto y la valoración de la diversidad cultural.

Sesión 2:
Título: Fuentes de información
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Los estudiantes reconocerán diferentes fuentes de información.

Actividades:

1. Realizar una actividad en la que los estudiantes identifiquen diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, documentos, entre otros).


2. Promover una discusión en clase sobre la importancia de consultar fuentes confiables y