Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que se utilizan en los procesos técnicos.


• Hacer una breve introducción al concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades sociales y emocionales.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo un proyecto o problema técnico relacionado con el uso de energía.


• Los grupos deberán investigar cómo se utiliza la energía en dicho proyecto o problema y cuáles son sus implicaciones.


• Los alumnos deberán buscar soluciones responsables que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará a toda la clase su proyecto o problema técnico, explicando cómo se utiliza la energía en el mismo y cuáles son las implicaciones.


• Se fomentará el debate y la reflexión sobre las diferentes soluciones propuestas por los grupos.


• Se enfatizará la importancia de tomar decisiones responsables en el uso de la energía.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesi