Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Título de la planeación: Utilización sostenible de materiales desde una perspectiva local

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Funciones de la energía en los procesos técnicos y su transformación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y su procedencia.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia en el contexto local y global.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen el origen y transformación de algunos materiales de uso común.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.


• Plantear una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos investiguen sobre materiales locales y su aplicación en proyectos tecnológicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea planteada en la sesión anterior y compartir las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Presentar la importancia de la energía e