Materiales, procesos técnicos y comunidad
VERONICA BARCENAS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología de Secundaria - 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Introducción al concepto de materiales y su importancia en la tecnología.
- Reflexión sobre el impacto ambiental generado por la extracción, uso y procesamiento de los materiales.
Desarrollo:
- Actividad 1: Investigación en grupos sobre la extracción de un material comúnmente utilizado en la comunidad.
- Actividad 2: Discusión en grupos sobre los impactos ambientales relacionados con la extracción de ese material.
- Actividad 3: Presentación de resultados y debate en grupo sobre posibles alternativas más sostenibles.
Cierre:
- Síntesis y conclusiones de la sesión.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigación individual sobre técnicas de transformación de materiales.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la tarea realizada en la sesión anterior.
- Revisión de los conceptos clave aprendidos: origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.
Desarrollo:
- Actividad 1: Demostración de diferentes técnicas de transformación de materiales.
- Actividad 2: Práctica en grupos utilizando esas técnicas con materiales reciclados.
- Actividad 3: Reflexión individual sobre la eficiencia y sustentabilidad de las técnicas utilizadas.