Materiales, procesos técnicos y comunidad

VERONICA BARCENAS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Interdisciplinariedad: Atender al problema "Origen, características y clasificación de los materiales"


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema y del problema a abordar: "Origen, características y clasificación de los materiales".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que usamos en nuestro entorno y su procedencia.
    Desarrollo:

  • Explicación de los diferentes tipos de materiales y su clasificación (naturales, sintéticos, orgánicos, inorgánicos, etc.).

  • Realización de una actividad en grupos en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre un material específico (origen, características, procesos de transformación, aplicaciones, etc.).
    Cierre:

  • Puesta en común de los resultados de la actividad grupal.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer el origen y las características de los materiales que utilizamos.

  • Planteamiento de posibles problemas o necesidades de la comunidad relacionados con los materiales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y del problema a abordar.

  • Presentación de la metodología del Aprendizaje servicio y su importancia para abordar problemas reales de la comunidad.
    Desarrollo:

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de problem