Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: En nuestra escuela lograr la sana convivencia es difícil, hay agresión verbal y física, porque no hay proyecto de vida y falta sensibilidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para promover la confianza y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Breve explicación sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Análisis de situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Realización de actividades prácticas donde los alumnos identifiquen y reflexionen sobre sus propios sentimientos y cómo estos han influido en sus decisiones.

Cierre:

• Planteamiento de preguntas reflexivas para concluir la sesión.


• Asignación de una actividad individual para la próxima sesión, donde los alumnos deberán escribir un relato corto relacionado con el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivos de la clase anterior.


• Presentación de los relatos cortos realizados por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis y discusión de los relatos cortos, enfocándose en la relación entre los sentimientos y las decisiones de los personajes.


• Identificación de situaciones reales donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones, como la agresión verbal y física en la escuela.


• Debate sobre las posibles soluciones a la prob