Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Participar con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Respetar las indicaciones

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Planteamiento del tema: Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
   
   
   • Explicación de la importancia de respetar las indicaciones en la comunicación escrita.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes ejemplos de cartas o correos electrónicos enviados a familiares o amigos que viven lejos.
   
   
   • Preguntas para generar reflexión: ¿Qué información podemos incluir en una carta o correo electrónico? ¿Cuál es la importancia de expresar correctamente nuestras ideas?
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos)

   
   
   
   
   • Se formarán parejas de estudiantes.
   
   
   • Cada pareja deberá elegir a un familiar o amigo que viva lejos para escribirle una carta.
   
   
   • Los estudiantes deben dictar a su compañero/a el contenido de la carta, el cual será escrito por el compañero/a.
   
   
   • Se enfatizará la importancia de respetar las indicaciones en la comunicación escrita.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso del contenido de la sesión anterior.
   
   
   • Recordatorio de la importancia de respetar las indicaciones en la comunicación escrita.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura compartida de una carta o correo electrónico real enviado por un niño/a a un fami