Introducción al tema y generación de conciencia
Tercer Año Grupo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y generación de conciencia
Objetivo: Generar conciencia en los alumnos sobre la importancia de convivir de forma respetuosa y valorar la diversidad en la comunidad.
- Inicio: Saludo y presentación de la temática.
- Actividad 1: Presentación de imágenes de personas y familias diversas. Los alumnos deberán comentar lo que observan y qué característica los hace diferentes entre sí.
- Actividad 2: Lectura del cuento "María tiene dos papás" o "Pedro tiene dos mamás" (dependiendo de la diversidad de las familias en la comunidad).
- Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos del cuento? ¿Cómo nos sentimos al escuchar la historia? ¿Es importante respetar y valorar a todas las personas y familias?
Sesión 2: Reconociendo nuestras diferencias
Objetivo: Fomentar la autoexploración y el reconocimiento de las distintas formas de ser y actuar de los alumnos.
- Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad 1: Realizar un collage de fotos donde cada alumno se represente a sí mismo y a su familia. Después, se formarán equipos para compartir sus collages y describir las características de cada miembro de la familia.
- Actividad 2: Juego de roles: Los alumnos deberán representar situaciones de convivencia en las que se presenten diferentes formas de ser y actuar. Después de cada representación, se discutirán las emociones que surgen y cómo podrían haber sido más respetuosos.
Sesión 3: Trabajando juntos
Objetivo: Promover la colaboración y el trabajo en equipo para vivir en armonía.
- Inicio: Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.
- Actividad 1: Juego de construcción en equipo. Los alumnos deberán formar grupos y construir una estruc