Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Erika vargas
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localiza en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales, muestra empatía y solidaridad con las personas afectadas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas
Objetivo: Indagar en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localizar en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y relacionarlos con los fenómenos naturales, mostrar empatía y solidaridad con las personas afectadas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Introducción al tema: Presentación de la problemática de escasez de agua potable y exceso de basura en la comunidad.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles consecuencias de la escasez de agua potable y el exceso de basura.
- Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre desastres naturales y acciones humanas que hayan ocurrido en la localidad o en la entidad. Utilizarán fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y medios digitales para recolectar información.
- Cierre: Compartir en plenaria los hallazgos de cada grupo y reflexionar sobre la importancia de la prevención ante estos desastres.
Sesión 2 (45 minutos)
- Actividad inicial: Realizar una actividad de mapas para ubicar los lugares donde ocurrieron los desastres naturales investigados en la sesión anterior. Los alumnos utilizarán mapas de la localidad o de la entidad para marcar los puntos.
- Actividad principal: En grupos, los alumnos discutirán y analizarán la relación entre los fenómenos naturales y los desastres ocurridos. También reflexionarán sobre las acciones humanas que pueden contribuir a minimizar los impactos.
- Cier