Explorando los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Gilberto Cazares- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título: Explorando los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Grado: Secundaria 1º
Materia: Tecnología
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo:
Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Se les dificulta vincular los diferentes tipos de energía y su beneficio en la vida cotidiana.
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de respuesta corta sobre los conceptos de energía y sus usos en la vida cotidiana.
- Presentación creativa (póster, video, maqueta, etc.) que muestre la aplicación de la energía en un proceso técnico concreto.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía y su aplicación en la vida cotidiana.
Desarrollo (30 minutos):
- Exposición teórica sobre los conceptos básicos de energía y los distintos tipos de energía (mecánica, térmica, eléctrica, etc.).
- Realización de ejemplos prácticos de aplicación de la energía en procesos técnicos.
- Actividad de grupo: los estudiantes investigarán y compartirán un ejemplo de aplicación de energía en su vida cotidiana.
Cierre (10 minutos):
- Disc