Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad

Nivel educativo: Primaria 1º

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de convivencia

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Descubriendo nuestras manifestaciones culturales y artísticas (45 minutos)

• Actividades de inicio:

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles sobre alguna manifestación cultural o artística que les guste.
  
  
  • Motivarlos a compartir sus respuestas y generar un pequeño debate sobre las diferentes preferencias.
  
  
  
  



• Actividades de desarrollo:

  
  
  
  
  • Presentar imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.
  
  
  • Pedir a los alumnos que observen con detenimiento y elijan una manifestación que les genere emociones o sentimientos.
  
  
  • Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las emociones y sentimientos que les producen estas manifestaciones.
  
  
  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes representen o expresen esas emociones a través de dibujos o palabras.
  
  
  
  



• Actividades de cierre:

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común de las representaciones de los alumnos.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de las manifestaciones culturales y artísticas en nuestras vidas y cómo influyen en nuestras e