Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Erika vargas
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Sesión 1 (Introducción):


Objetivo: Presentar el tema y generar curiosidad en los alumnos para indagar sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.



  • Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades que los alumnos realizan en su comunidad y cómo creen que pueden afectar a la naturaleza y a la salud.

  • Desarrollo: Proyectar imágenes y videos que muestren diferentes impactos negativos de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud (contaminación del aire, deforestación, basura, etc.).

  • Cierre: Hacer preguntas reflexivas a los alumnos sobre lo que vieron en las imágenes y videos. Invitarlos a investigar para la próxima sesión sobre el impacto de las actividades humanas en su comunidad.


Sesión 2 (Investigación):


Objetivo: Promover la indagación sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural del lugar donde viven.



  • Inicio: Pedir a los alumnos que compartan la información que investigaron sobre el impacto de las actividades humanas en su comunidad.

  • Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes fuentes de información (libros, internet, periódicos, etc.) para que amplíen su conocimiento sobre el tema. Los alumnos deberán buscar información sobre cómo afecta la escasez de agua potable y el exceso de basura en su comunidad.

  • Cierre: Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos. Los alumnos deberán establecer relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y los impactos en la naturaleza y en la salud.


Sesión 3 (Consecuencias):


Objetivo: Analizar l