Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática transversal: Violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la agenda del día.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia.


• Generación de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la temática.


• Contextualización de la problemática de la violencia escolar y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Presentación de diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


• Análisis y comparación de los mitos en términos de lo común y lo diverso entre ellos.


• Debate grupal sobre la importancia de preservar estos mitos y cómo pueden influir en la sociedad actual.


• Realización de actividades en grupos pequeños para profundizar en la investigación de los mitos y su contexto histórico.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los mitos fundacionales estudiados.


• Planteamiento de preguntas generadoras para la próxima sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión an