Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo PDA: Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el problema: "Cuidado del medio ambiente y sus consecuencias". Mostrar imágenes de diferentes problemas ambientales como la contaminación del agua y del aire, la deforestación, la extinción de especies, etc.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles causas y consecuencias de estos problemas.


• Formar grupos y asignar a cada grupo un problema ambiental.


• Investigar en el aula y en casa sobre el problema asignado y buscar posibles soluciones.


• Cada grupo deberá presentar al final de la sesión su problema, causas y posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar las presentaciones de los grupos de la sesión anterior.


• Iniciar una discusión en clase sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.


• Realizar una actividad práctica en el exterior, como una salida al patio del colegio o a un parque cercano, para observar y recolectar muestras de la naturaleza.


• Cada alumno deberá elegir una muestra y describir las características de los seres vivos y componentes de la naturaleza presentes en ella.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar la actividad práctica de la sesión anterior.


• Cada alumno deberá compartir en el aula la muestra recolectada, describir lo que observó y expli