La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas

Objetivo (PDA): El alumno registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Se integrarán en el desarrollo de la clase elementos de Historia, Geografía y Literatura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: ¿Cómo afectó el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas a las culturas indígenas y afrodescendientes?


• Breve explicación sobre la importancia del tema en la historia de América.


• Actividad inicial: Los estudiantes en grupos pequeños investigarán sobre los principales acontecimientos relacionados con el arribo de los españoles y la colonización de las Antillas.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación realizada en la sesión anterior.


• Actividad de análisis y reflexión: Los estudiantes, en grupos, deberán analizar las consecuencias del arribo de los españoles y la colonización en la vida de las culturas indígenas y afrodescendientes. Deberán registrar sus conclusiones en un cuadro comparativo.

Sesión 3:

• Exposición de los cuadros comparativos por parte de los grupos.


• Actividad de debate: Los estudiantes participarán en un debate sobre las implicaciones sociales, económicas y culturales del arribo de los españoles y