Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo: Reconocer y compartir valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de la familia y la comunidad.


• Lectura y análisis de un cuento que resalte los valores mencionados en el objetivo.


• Debate grupal sobre los valores identificados en el cuento y cómo se pueden compartir en la familia y la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de los valores identificados en la sesión anterior.


• Actividad práctica de servicio a la comunidad: los alumnos realizarán una acción solidaria en su entorno familiar o comunitario.


• Plática grupal sobre la experiencia de servicio y cómo se relaciona con el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos)

• Revisión de las acciones solidarias realizadas por los alumnos.


• Actividad de escritura: los alumnos redactarán una historia que refleje los valores trabajados y los estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.


• Intercambio y lectura de las historias creadas por los alumnos.

Sesión 4 (45 minutos)

• Revisión de las historias creadas por los alumnos.


• Actividad de lectura en voz alta: los alumnos compartirán sus historias con el resto del grupo.


• Análisis grupal sobre los e