Materiales, procesos técnicos y comunidad
VERONICA BARCENAS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que los alumnos utilizan en su vida diaria.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas.
- Identificar los procesos de transformación de los materiales.
- Realizar una dinámica en la que los alumnos investiguen sobre los materiales utilizados en la comunidad y su origen.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables.
- Asignación de una tarea donde los alumnos deberán investigar ejemplos de materiales utilizados en su comunidad y su respectivo origen, transformación y características tecnológicas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema de la clase anterior.
- Presentación de los resultados de la tarea asignada.
Desarrollo:
- Explicación de las funciones de herramientas, máquinas e instrumentos.
- Demostración práctica del uso de algunas herramientas y máquinas.
- Ejercicios prácticos donde los alumnos utilicen diferentes herramientas y máquinas para realizar tareas sencillas.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida cotidiana.
- Asignación de una tarea donde los alu