Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con los materiales, procesos técnicos y la importancia de la comunidad en la utilización eficiente y sustentable de los materiales.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán exponer un tema relacionado con los materiales y procesos técnicos, demostrando su comprensión y capacidad de análisis.

   
   

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán compartir ejemplos de materiales que utilizan en su vida diaria y explicar de qué están hechos y cómo creen que se obtienen.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una búsqueda en línea de información sobre un material en específico y deberán identificar su origen, proceso de transformación y características tecnológicas.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus hallazgos y debatirán sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus conclusiones sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.


• Tarea: L