Introducción al tema y explicación de instrucciones
Gabriela Valdez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica a sus compañeras y compañeros las instrucciones que siguió y revisa el proceso, así como su resultado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y explicación de instrucciones
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de empleo de textos con instrucciones y que los alumnos sean capaces de explicar las instrucciones que siguen, revisando el proceso y el resultado.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones de la vida diaria.
- Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos con instrucciones, como una receta de cocina, una guía para armar un juguete, etc.
- Leer en voz alta un texto con instrucciones y pedir a los alumnos que sigan las instrucciones mientras se lee.
- Después de seguir las instrucciones, los alumnos deberán explicar a sus compañeros el proceso que siguieron y el resultado obtenido.
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de seguir y comprender las instrucciones para lograr un objetivo.
Sesión 2: Aplicación de instrucciones en proyectos comunitarios
Objetivo de la sesión: Aplicar el empleo de textos con instrucciones en proyectos comunitarios y fomentar la convivencia entre los alumnos.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Conversar sobre la importancia de la convivencia en la comunidad y cómo se pueden realizar diferentes proyectos para mejorarla.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proyecto comunitario, como organizar una jornada de limpieza en el colegio o hacer una campaña de recogida de alimentos para una organización benéfica.
- Cada grupo deberá crear un texto con instrucciones detalladas sobre cómo llevar a cabo su proyecto comunitario.
- Los alumnos deberán seguir las instrucciones de otro grupo para llevar a c