Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo PDA: Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a comenzar a estudiar los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales. También analizaremos cómo la población puede verse vulnerable en lugares específicos. Nuestro objetivo es valorar la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad."


• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales más comunes en la región y cómo afectan a la población.


• Introducir el problema de la violencia escolar y su relación con los desastres naturales.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles el problema de la violencia escolar relacionada con los desastres naturales.


• Los grupos deben investigar sobre casos de violencia escolar relacionados con desastres naturales y cómo se ha abordado la situación.


• Cada grupo debe presentar su investigación y realizar un análisis crítico de las acciones tomadas.

Fase de Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las presentaciones de