Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Gabi Diaz
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Sesión 1: Sensibilización sobre la importancia de la higiene personal
Objetivo: Que los alumnos reconozcan la importancia de la higiene personal para su bienestar personal y social.
Actividades:
- Introducción del tema y explicación del problema que se abordará.
- Presentación de un video informativo sobre la importancia de la higiene personal.
- Realización de una lluvia de ideas grupal sobre hábitos de higiene personal y su importancia.
- Elaboración de un cartel colectivo que promueva la importancia de la higiene personal.
Sesión 2: Hábitos de higiene personal
Objetivo: Que los alumnos conozcan y adquieran hábitos de higiene personal adecuados.
Actividades:
- Recordatorio de la sesión anterior y revisión del cartel elaborado.
- Presentación de una lista de hábitos de higiene personal y explicación de cada uno.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos lleven a cabo los hábitos de higiene personal en grupos pequeños.
- Reflexión grupal sobre la importancia de los hábitos de higiene personal y su impacto en la salud personal y social.
Sesión 3: Cuidado de los espacios
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de cuidar y mantener limpios los espacios en los que habitan.
Actividades:
- Recordatorio de las sesiones anteriores y reflexión sobre los hábitos de higiene personal adquiridos.
- Presentación de un video informativo sobre la importancia de cuidar los espacios.
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos se organicen para limpiar un área del salón de clases.
- Elaboración de un mural colectivo que promue