Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Rosa Carmina Graciano
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: Tercero de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Aseo escolar
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Presentar el tema y sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Actividades:



  1. Presentar el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud mediante una charla introductoria.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden afectar la naturaleza y la salud.

  3. Mostrar imágenes y ejemplos de actividades humanas y sus consecuencias en la naturaleza y la salud.

  4. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar la naturaleza y la salud.


Sesión 2:


Objetivo: Indagar sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural del lugar donde viven.


Actividades:



  1. Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una actividad humana para investigar y analizar su impacto en la naturaleza.

  2. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes recolecten información sobre la actividad asignada.

  3. Guiar a los estudiantes para que registren la información recolectada en un cuadro de relación causa-efecto.

  4. Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y fomentar la discusión sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.


Sesión 3:


Objetivo: Indagar sobre el impacto d