La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

LETICIA GARCÍA
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema de la comunidad y la importancia de mantener un entorno limpio.

  • Presentación del problema: reciclar residuos en nuestra comunidad.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de reciclar y cómo se puede contribuir al desarrollo sustentable de la comunidad.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una breve investigación sobre el proceso de reciclaje y los beneficios que conlleva.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre las formas en las que los alumnos pueden contribuir al reciclaje en su comunidad.

  • Actividad práctica: cada alumno elaborará un cartel o folleto informativo sobre la importancia del reciclaje y cómo se puede llevar a cabo en la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de los carteles o folletos elaborados por los alumnos.

  • Organización de un evento en la comunidad para promover el reciclaje.

  • Actividad práctica: los alumnos trabajarán en grupos para planificar y organizar el evento, incluyendo la difusión, la recolección de materiales reciclables, y la colaboración con las autoridades y empresas locales.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Preparación final del evento, asegurándose de contar con todos los recursos necesarios.

  • Actividad práctica: los alumnos pondrán en práctica la organización y planificación realizada en la sesión an