Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.

jose guillermo garcia
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.


Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Planteamiento del problema: "¿Qué cosas pueden dañar nuestra salud?"

    • Breve explicación de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su importancia para la salud.



  2. Actividad de indagación (25 minutos):



    • Los alumnos, en grupos de 4, investigarán en libros de texto y en Internet sobre los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.

    • Cada grupo deberá elaborar una lista con al menos 5 factores y explicar cómo afectan dichos sistemas.

    • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Reflexión y conclusiones (10 minutos):



    • Puesta en común de los factores identificados por cada grupo.

    • Reflexión sobre la importancia de cuidar nuestra salud y prevenir enfermedades.

    • Cierre de la sesión y recordatorio de la tarea para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Acciones para el cuidado de los sistemas circulatorio y respiratorio.


Objetivo: Proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer el cuidado de los sistemas circulatorio y respiratorio.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos):

    • Breve