Interculturalidad y sustentabilidad en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad en la comunidad

Objetivo (PDA): Identifica que hay leyes que protegen los derechos humanos a la salud y a un medio ambiente sano para el desarrollo y bienestar.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Problema: Falta de interés por parte del contexto comunitario por conocer nuestro pasado para entender nuestro presente y pronosticar nuestro futuro.

Secuencia didáctica en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática

• Presentar el problema a los alumnos y motivar su interés en él.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la falta de interés por conocer el pasado.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia y cultura de un pueblo originario o cultura del país que se relacione con la naturaleza.


• Comentar en clase los resultados de la investigación y destacar la importancia de conocer nuestro pasado para entender el presente y pronosticar el futuro.

Sesión 2: Conexión entre la cultura y la naturaleza

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen la relación entre la cultura y la naturaleza en el pueblo originario o cultura que investigaron.


• Promover la discusión en clase sobre las accio