Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos no reconocen los distintos tipos de figuras geométricas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración de conocimientos previos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos distintas figuras geométricas y preguntarles si las reconocen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las figuras geométricas.


• Mostrar a los alumnos una retícula con diferentes figuras geométricas y pedirles que identifiquen cuáles son triángulos.


• Iniciar una discusión en grupo sobre los criterios que utilizaron para identificar los triángulos.

Sesión 2: Construcción y clasificación de figuras geométricas (45 minutos)

• Entregar a cada alumno una retícula con triángulos y cuadrados.


• Pedir a los alumnos que construyan diferentes figuras geométricas utilizando únicamente los triángulos y cuadrados de la retícula.


• Una vez que hayan construido las figuras, pedirles que las clasifiquen de acuerdo a sus características.


• Realizar una puesta en común para discutir las diferentes clasificaciones realizadas por los alumnos.

Sesión 3: Análisis de los lados de las figuras (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que identifiquen cuántos lados tienen.


• Realizar una tabla en el pizarrón donde se anoten las figuras y la cantidad de lados que tienen.


• Pedir a