Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria en Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y emociones

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten y cuáles son sus necesidades.


• Juego de roles: Los alumnos se pondrán en parejas y representarán diferentes situaciones en las que tengan que expresar una necesidad o una emoción.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones.

Sesión 2: Expresando gustos y preferencias

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos compartirán en grupos pequeños cuáles son sus gustos y preferencias en diferentes áreas como comida, juegos, colores, etc.


• Elaboración de un mural colectivo con dibujos y palabras que representen los gustos y preferencias de todos los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la diversidad de gustos y la importancia de respetar las preferencias de los demás.

Sesión 3: Compartiendo saberes

• Revisión del tema de la clase anterior.


• Actividad de intercambio de conocimientos: Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán para compartir algo que saben hacer o algo que les gustaría aprend