Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no consolidan las capacidades físicas

Sesión 1: Conociendo nuestro cuerpo y habilidades motrices (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de desarrollar las capacidades físicas.


• Actividad 1: Realizar un circuito de habilidades motrices básicas (correr, saltar, lanzar) en el cual los alumnos puedan explorar y poner en práctica sus capacidades.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué habilidades les resultaron más fáciles y cuáles les parecieron más difíciles. Fomentar la reflexión sobre la importancia de practicar y mejorar las habilidades motrices.

Sesión 2: Explorando los diferentes espacios (45 minutos)

• Actividad 1: Realizar una actividad de orientación espacial, en la cual los alumnos tengan que moverse por diferentes espacios de la escuela (patio, aula, pasillos) siguiendo instrucciones específicas.


• Actividad 2: Juegos en equipo que impliquen moverse y explorar diferentes espacios.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al explorar diferentes espacios y cómo creen que esto contribuye a desarrollar sus habilidades motrices.

Sesión 3: Jugando con el tiempo (45 minutos)

• Actividad 1: Realizar una actividad de coordinación motriz, como seguir un ritmo con palmas o movimientos corporales.


• Actividad 2: Juegos que impliquen el control del tiempo, como re