La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo PDA: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan los rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema "construir propuestas de comunicación en inglés, oral y escrita donde se valore la interculturalidad del inglés".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando las culturas de habla inglesa

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes culturas de habla inglesa a través de imágenes y videos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los rasgos culturales identificados en las imágenes y videos.


• Actividad: Los estudiantes se dividen en grupos y eligen una cultura para investigar a profundidad sus aspectos más relevantes.

Sesión 2:
Título: Investigación y recopilación de información

• Los grupos de estudiantes investigan sobre la cultura seleccionada en la sesión anterior.


• Utilización de fuentes confiables y variadas para obtener información relevante.


• Organización de la información recopilada en un documento compartido.

Sesión 3:
Título: Construyendo la propuesta de comunicación

• Cada grupo utiliza la información recopilada para elaborar una propuesta de comunicación en inglés.


• La propuesta debe incluir una presentación oral y un texto escrito que valoren y promuevan los rasgos interculturales de la cultura seleccionada.


• Los estudiantes practican su presentación oral y reciben retroalimentación de sus compañeros.

Sesión 4:
Título: Presentación