La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Expresar algunas de sus costumbres y rutinas familiares y compararlas con las de sus pares, encontrando similitudes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia Didáctica - Compartir costumbres familiares en época dicembrina

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de personas y familias en la comunidad, haciendo énfasis en la época dicembrina y las diferentes costumbres que existen.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres familiares que conocen en esta época del año.


• Generar preguntas relacionadas al tema, como por ejemplo: ¿Cuáles son las costumbres de tu familia en diciembre? ¿Cómo se celebran las fiestas decembrinas en otras familias?

Sesión 2: Investigación en grupos y recopilación de información (45 minutos)

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una costumbre familiar en época dicembrina para investigar.


• Los alumnos deberán recopilar información sobre la costumbre asignada, como su origen, significado y cómo se celebra.


• Proporcionar materiales de consulta, como libros, revistas o recursos en línea.

Sesión 3: Exposición de las costumbres familiares (45 minutos)

• Cada grupo presentará la costumbre familiar que investigó, utilizando recursos visuales y/o audios para hacerlo más atractivo.


• Después de cada exposición, se abrirá un espacio para que los demás alumnos compartan si su familia también tiene esa costumbre o si conocen alguna similar.

Sesión 4: Comparación de co