Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales en inglés.


• Mostrar ejemplos audiovisuales de manifestaciones artísticas y culturales del mundo anglosajón.


• Establecer la importancia de difundir y valorar estas manifestaciones en inglés.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar a los estudiantes el concepto de juegos de roles en inglés.


• Introducir situaciones de comunicación asertiva que puedan ser interpretadas mediante juegos de roles.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación para representar en inglés.


• Proporcionar recursos y elementos artísticos para que los estudiantes enriquezcan su presentación.


• Supervisar y ofrecer retroalimentación durante la actividad.

Sesión 2:

• Repasar la sesión anterior y solicitar a los estudiantes que compartan su experiencia con los juegos de roles en inglés.


• Introducir diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés (por ejemplo, música, teatro, danza, literatura).


• Solicitar a los estudiantes que seleccionen una manifestación artística o cultural para difundirla en inglés.


• Proporcionar tiempo para que los estudiantes investiguen y recopilen información sobre la manifestación elegida.

Sesión 3:

• Organizar a los estudiantes en grupos según la ma