Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Propiedades de la materia; densidad, masa y volumen

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Presentación de proyectos finales

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los estudiantes.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre propiedades y características de la materia.


• Discusión en grupo sobre las respuestas obtenidas.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la estructura de la materia y sus elementos constituyentes.


• Realización de ejemplos prácticos en los que se evidencien las propiedades y características de diferentes materiales.


• Realización de experimentos sencillos para observar y analizar las propiedades de algunos materiales.

Cierre:

• Realización de una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones en grupo.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes materiales y sus usos en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Sesión 2:

Inicio:

• Realización de una actividad de repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre materiales y sus usos.

Desarrollo:

• Explicació