El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea

Plan de clase

Planeación de clase: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea

Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática transversal: Respetar lo que no es de su propiedad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar un recorrido por la comunidad para identificar elementos culturales y naturales que les interesen.


• Organización de grupos: Formar grupos de trabajo de 4 alumnos, asignándoles una temática relacionada con la comunidad.


• Investigación y recopilación de información: Cada grupo investigará sobre su temática y recopilará información para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Compartir la información recopilada por cada grupo.


• Realizar una puesta en común para identificar los elementos culturales y naturales que les interesan como grupo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones o propuestas para involucrarse en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Sesión 3:

• Selección de una propuesta para desarrollar como grupo.


• Planificación de la propuesta: Definir los recursos necesarios, los pasos a seguir y los roles de cada integrante del grupo.


• Preparación de materiales y recursos para llevar a cabo la propuesta.

Sesión 4:

• De