La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .
marco marquez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química de Secundaria 3º - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
PDA (Propósito de Aprendizaje): Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema del desconocimiento de la composición de la materia y su comportamiento bajo ciertas condiciones, para su mejor aprovechamiento.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusivo y de Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.
- Actividad de motivación: Realizar un juego interactivo de identificación de elementos químicos utilizando la Tabla periódica.
Fase de Desarrollo:
- Introducción a los criterios de clasificación de los elementos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.
- Explicación de cómo representar los electrones de valencia mediante diagramas de Lewis.
- Realización de ejercicios prácticos de representación de electrones de valencia en diferentes átomos.
Fase de Cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su relación con la Tabla periódica.
- Asignación de tarea: Investigar la relación entre los criterios de clasifi