Introducción al concepto de números

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de números
Objetivo: Los alumnos identificarán y contarán objetos y elementos de su entorno.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentar a los alumnos una serie de imágenes con diferentes objetos y elementos.
   b. Preguntar a los alumnos cuántos objetos pueden identificar en cada imagen.
   c. Invitar a los alumnos a contar los objetos en voz alta.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Realizar una actividad de conteo con objetos físicos, como bloques o fichas.
   b. Pedir a los alumnos que cuenten cuántos objetos hay en un conjunto y que lo digan en voz alta.
   c. Repetir la actividad varias veces, incrementando la cantidad de objetos en cada conjunto.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Realizar una reflexión colectiva sobre la importancia de contar objetos y elementos para resolver situaciones del entorno.
   b. Preguntar a los alumnos si han utilizado la oralidad para contar objetos en su vida cotidiana.

   
   

Sesión 2:
Tema: Conteo en situaciones de la vida cotidiana
Objetivo: Los alumnos reconocerán situaciones en su entorno donde sea necesario contar objetos.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Mostrar a los alumnos imágenes de situaciones cotidianas, como una tienda, un parque o una sala de juegos.
   b. Preguntar a los alumnos qué objetos pueden contar en cada imagen.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar a los alumnos diferentes situaciones de la vida cotidiana donde sea necesario contar objetos, como contar juguetes en una caja o contar frutas en una canasta.
   b. Invitar a los alumnos a contar los objetos en cada situación y a mencionar el número en voz alta.

   
   



3. C