Materiales, procesos técnicos y comunidad.

VERONICA BARCENAS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales naturales y sintéticos, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Fase de inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y su procedencia.

  • Introducir el concepto de materiales naturales y sintéticos, explicando las diferencias entre ellos.

  • Presentar a los alumnos el problema a abordar: el uso, procesamiento y aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un material natural o sintético.

  • Cada grupo deberá investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas del material asignado.

  • Los alumnos podrán utilizar diferentes recursos como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Cada grupo deberá elaborar un informe que incluya la información recopilada.

  • Los grupos deberán presentar sus informes a toda la clase, explicando los resultados de su investigación.


Fase de cierre:



  • Realizar una discusión grupal sobre los diferentes materiales investigados.

  • Resaltar las características tecnológicas de cada material y su impacto en la comunidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar estos materiales de manera eficiente y sustentable.

  • Plantear posibles soluciones al problema planteado.


Sesión 2:


Objetivo: Identificar los procesos técnicos utilizados en la transformación de los materiales naturales y sintéticos.


Fase de inicio:



  • Repasar el objetivo de la clase anterior.

  • Realizar una actividad de repaso sobre los materiales natural