Explorando nuestras lenguas

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo y compartiendo nuestras voces

Objetivo general: Fortalecer las habilidades de expresión oral de los alumnos de Preescolar 1º, a través de recursos y juegos del lenguaje que promuevan la diversidad y rescaten las lenguas de la comunidad y otros lugares.

PDA: Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Explorando nuestras lenguas

• Presentación del tema: conversar sobre la importancia de las lenguas en nuestra comunidad y cómo nos ayudan a comunicarnos.


• Actividad 1: Juego del teléfono descompuesto, donde los alumnos se sientan en círculo y uno de ellos susurra una palabra o frase al oído del compañero y así sucesivamente, hasta que la última persona la repita en voz alta. Observar las diferencias en cómo se escucha al final.


• Actividad 2: Traduciendo palabras, los alumnos ayudarán a traducir palabras o frases en diferentes lenguas presentes en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Juegos del lenguaje

• Actividad 1: Adivinanzas en movimiento, los alumnos deberán representar con gestos o movimientos corporales una adivinanza que el docente les dará. Los demás compañeros intentarán adivinarla.


• Actividad 2: El juego de las palabras, los alumnos formarán grupos y cada grupo deberá formar el mayor número de palabras con las letras de una palabra dada.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Canciones y ritmos

• Actividad 1: Juego de palabras cantadas, los alumnos aprenderán una canción co