Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Problema a atender: Desarrollo de habilidades de investigación en diferentes fuentes bibliográficas, así como la selección de la información.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué tipos de textos literarios tradicionales y contemporáneos conocen los alumnos.


• Breve explicación del concepto de "creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Análisis y discusión de las características de cada tipo de texto literario.


• Actividad en grupos: los alumnos seleccionarán un texto literario tradicional o contemporáneo y lo adaptarán a otro lenguaje artístico, como una obra de teatro, una ilustración o una canción.


• Los alumnos deberán investigar en diferentes fuentes bibliográficas sobre el texto seleccionado y su contexto cultural.

Cierre:

• Presentación de las adaptaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura.