Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Habilidades básicas para su aprendizaje.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo estas nos ayudan a realizar diferentes actividades.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta una receta de un alimento sencillo y saludable, como por ejemplo una ensalada de frutas.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban paso a paso la receta leída utilizando conectores y verbos en imperativo.


• Actividad práctica: Preparar la receta en grupo siguiendo las instrucciones escritas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre seguir instrucciones.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta las instrucciones de un juego sencillo, como por ejemplo el juego de "Simon dice".


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban las instrucciones del juego utilizando verbos en imperativo y conectores.


• Actividad práctica: Jugar al juego de "Simon dice" siguiendo las instrucciones escritas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores: Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre seguir instrucciones.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta las instrucciones para construir un objeto sencil