Uso, procesamiento y aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos.

VERONICA BARCENAS
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Uso, procesamiento y aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos.
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y su importancia en la comunidad.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales naturales y sintéticos que conocen y su uso común en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Presentación teórica: Explicar a los estudiantes los conceptos de materiales naturales y sintéticos, así como sus características y procesos de transformación.

  • Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes materiales naturales y sintéticos. Cada grupo deberá investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas de su material asignado.

  • Trabajo en comunidad: Cada grupo deberá proponer una forma de utilizar su material desde una perspectiva local, eficiente y sustentable. Esto puede incluir el reciclaje, reutilización o búsqueda de alternativas más amigables con el medio ambiente.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus resultados y propuestas con el resto de la clase.

  • Reflexión y debate: Promover una discusión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable y sustentabl