Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Establecer acuerdos ante situaciones de juego y cotidianas, a partir de la interacción, para valorar su aplicación y los resultados alcanzados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de conocimiento de las consecuencias de sus actos

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción motriz y su importancia en la vida diaria.


• Dinámica de integración y formación de grupos de trabajo.


• Explicación del problema a atender: Falta de conocimiento de las consecuencias de sus actos.


• Actividad práctica: Juego de roles para simular situaciones de interacción y analizar las consecuencias de las decisiones tomadas.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias y acuerdos alcanzados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y breve introducción sobre la metodología de aprendizaje servicio.


• Investigación en grupos sobre la interacción motriz en diferentes culturas y la importancia de establecer acuerdos en dicha interacción.


• Elaboración de un cartel informativo sobre la interacción motriz en una cultura asignada.


• Exposición de los carteles y reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de interacción motriz.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de establecer acuerdos en la vida cotidiana.


• Actividad práctica: Juego de roles para simular situaciones de interacción en el contexto escolar y analizar las consecuencias de los acuerdos alcanzados.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre las consecuencias de los acue