Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Grado: 3º de Primaria

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar relacionado: Conocimiento de los dinosaurios y su era.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y experimentación con masa

• Presentación del tema y motivación a través de una breve explicación sobre las propiedades de los materiales y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad grupal de observación y clasificación de objetos según su masa (ligeros y pesados).


• Experimentación individual con distintos objetos y la balanza, registrando las masas de cada uno.


• Puesta en común de los resultados y reflexión sobre las relaciones entre los materiales y su masa.

Sesión 2: Medición de longitud y relación con el tamaño y forma

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los conceptos de masa.


• Presentación de la propiedad de longitud y su importancia en la medición.


• Actividad grupal de medición de la longitud de objetos utilizando la regla, identificando el tamaño y la forma de cada uno.


• Experimentación individual con distintos objetos y la regla, registrando las longitudes de cada uno.


• Puesta en común de los resultados y reflexión sobre las relaciones entre los materiales, su tamaño, forma y longitud.

Sesión 3: Relación entre los estados físicos y la temp