Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
W. Daniela Ramírez- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º - Español
Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinario a atender: Falta de identidad institucional, falta de reconocimiento y valoración de la escuela.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión lectora: Los estudiantes deberán responder preguntas sobre los elementos y recursos estéticos encontrados en un cuento o novela trabajada durante las sesiones.
Exposición oral: Los estudiantes realizarán una exposición oral donde deberán interpretar y analizar un cuento o novela, evidenciando su comprensión de los elementos estéticos presentes en la obra.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos.
- Motivación: Visualización de un video corto que muestre la importancia de los elementos estéticos en la literatura oral y escrita.
- Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes compartirán sus experiencias sobre cuentos o novelas que hayan leído o escuchado.
Desarrollo:
- Introducción a los elementos y recursos estéticos: Se brindará una explicación de los principales elementos estéticos presentes en los textos narrativos, como la ambientación, el lenguaje, los personajes, entre otros.
- Lectura de