Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y se les pregunta si conocen las diferentes formas de expresión oral que existen.
   
   
   • Se les presenta el tema de la clase y se explica que trabajarán juegos del lenguaje para invitar a sus compañeros a participar.
   
   
   • Se realiza una breve conversación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo estas pueden fortalecer la comunicación entre las personas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Se les muestra a los alumnos diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, rimas, etc.
   
   
   • Se explica cómo se juegan cada uno de ellos y se les invita a participar en su realización.
   
   
   • Los alumnos se organizan en parejas o grupos pequeños y eligen un juego del lenguaje para practicar y compartir con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada pareja o grupo presenta su juego del lenguaje al resto de la clase.
   
   
   • Se promueve la participación de todos los alumnos y se les felicita por sus esfuerzos.
   
   
   • Se realiza una reflexión final sobre los aprendizajes obtenidos y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   
   
   
   

Interdisciplinaridad:

• En la realización de los juegos del lenguaje se incorpora el aprendizaje de las letras del nombre de cada alumno. Durante el desarrollo de los